核武器的發展歷程經歷了四個階段。

第一代：原子彈：以重核鈾或钚裂變的核彈。原子彈的原理是核裂變鏈式反應——由中子轟擊鈾-235或钚-239，使其原子核裂開產生能量，包括沖擊波、瞬間核輻射、電磁脈沖干擾、核污染、光輻射等殺傷作用。 第二代：氫彈（一般指二相彈）：氫彈是核裂變加核聚變——由原子彈引爆氫彈，原子彈放出來的高能中子與氘化鋰反應生成氚，氚和氘聚合產生能量。氫彈爆炸實際上是兩次核反應（重核裂變和輕核聚變），兩顆核彈爆炸（原子彈和氫彈），所以說氫彈的威力比原子彈要更加強大。如裝載同樣多的核燃料，氫彈的威力是原子彈的4倍以上。當然，不能用大當量的原子彈與小當量的氫彈來比較。一般原子彈當量相當于幾千到幾萬噸TNT，二相彈可能達到幾千萬噸TNT當量。 世界上最大的一次核爆炸是蘇聯于1961年10月30

  由電離輻射所致的急性,遲發性或慢性的機體組織損害

　　電離輻射(如X線,中子,質子,α或β粒子,γ射線)可直接或通過繼發反應損害組織.大劑量輻射可在數天內產生可見的身體效應.小劑量所致的DNA變化可使被照射者產生慢性疾病,使他們的后代發生遺傳學缺陷.損傷程度與細胞的愈合或死亡之間的關系十分復雜.　　有害的電離輻射源包括用于診斷和治療的高能X線,鐳和其他天然放射性物質(如氡),核反應堆,回旋加速器,直線加速器,可變梯度同步加速器,用于治療癌腫的密封的鈷和銫以及大量用于醫學和工業的人工產生的放射性物質.　　從反應堆意外地泄漏大量輻射的事故已有數次,例如,最廣為人知的1979年發生于賓夕法尼亞州三里島的事故和1986年發生在烏克蘭切爾諾貝利事故.后者導致30多人死亡和很多放射損傷；大部分東歐及部分西歐地區,亞洲

  核通用術語

核通用術語(Nuclear Industry （nuclear science and technology) 核科技： nuclear science and technology 核科學與核技術的簡稱。1896年法國物理學家貝可勒爾發現了鈾的天然放射性，從此人類開始了對原子核的研究，這種研究領域就稱為核科學。核科學的研究對象包括核結構、放射性、核裂變和核聚變等。涉及到的研究學科有核物理、核化學、加速器、反應堆、核聚變、輻射防護與屏蔽物理、同位素生產與分離、核材料、核醫學、核農學等。核技術是研究如何將核科學研究中所揭示出的原子核變化規律及其固有和伴隨產生的物理現象加以實際應用的科學。&n

  室內放射性污染防治，要特別注意氡的危害

氡通過呼吸進入人體，衰變時產生的短壽命放射性核素會沉積在支氣管、肺和腎組織中。當這些短壽命放射性核衰變時，釋放出的 α粒子對內照射損傷最大，可使呼吸系統上皮換換細胞受到輻射。長期的體內照射可能引起局部組織損傷，甚至誘發肺癌和支氣管癌等。氡及其子體在衰變時還會同時放出穿透力極強的γ射線，對人體造成外照射。若長期生活在含氡量高的環境里，就可能對人的血液循環系統造成危害，如白細胞和血小板減少，嚴重的還會導致白血病。增加室內通風是最方便、最有效的降氡措施。當門窗敞開時，室內氡及其子體的濃度與外環境中的大致相等，特別是冬季人們為避風寒門窗緊閉，夏季為避暑熱安裝空調，使得居室常常被營造成一個封閉的空間，造成室內氡逐漸積存，濃度上升，所

  減少家電輻射的好方法

電視機、電腦上蒙了灰塵，很多人以為，這只是個衛生問題。事實并不這么簡單。研究證明，灰塵是電磁輻射的重要載體。如果你的家電不是經常擦拭，那么，即使它們關掉了，電磁輻射仍然留在灰塵里，繼續對你的健康產生危害。　　一些以視頻為終端顯示器的電器，如電視機、電腦等，在這方面的表現尤其明顯。這些電器的顯示器特別容易吸附灰塵，如果不及時擦拭，電磁輻射就會滯留在灰塵中，并隨著灰塵在室內空氣里彌漫，很容易被人體的皮膚吸附，甚至隨著呼吸道進入體內，久而久之就會對健康造成不良影響。　　人體也是個導電體，電磁輻射作用到人的身上，同樣會產生電磁感應，并有部分的能量沉積，最終導致人體細胞功能和細胞狀態異常，改變

  什么是輻射

自然界中的一切物體,只要溫度在絕對溫度零度以上,都以電磁波的形式時刻不停地向外傳送熱量,這種傳送能量的方式稱為輻射。物體通過輻射所放出的能量，稱為輻射能，簡稱輻射。　　輻射有一個重要的特點，就是它是“對等的”。不論物體(氣體)溫度高低都向外輻射，甲物體可以向乙物體輻射，同時乙也可向甲輻射。這一點不同于傳導，傳導是單向進行的。　　輻射能被體物吸收時發生熱的效應，物體吸收的輻射能不同，所產生的溫度也不同。因此，輻射是能量轉換為熱量的重要方式。　　輻射是以電磁波的形式向外放散的。是以波動的形式傳播能量。無線電波和光波都是電磁波。它們的傳播速度很快，在真空中的傳播速度與光波(3×1010厘米/秒)相同，在空氣中稍慢一些。　　電磁波是由

  收藏的奇異物品，最好進行放射性檢測

很多人愛好收藏，近日本報接到家住北京慈云寺韓女士的電話，她說家中收藏著一些奇石和合金飾物，不知道會不會影響健康。為此本報記者采訪了中國疾病控制中心輻射防護與核安全醫學所尚兵研究員。尚兵介紹，地球上發現的穩定金屬元素有112種，核素有2800余種，而具有放射性的元素卻超過2530多種。她提醒大家：各式各樣的收藏品充滿了許多未知數，收藏者因貪圖“奇異”而將有害物質“引狼入室”的惡性事故并不鮮見。 尚兵舉了個例子，前不久北京一大學老師家中請來了環境監測人員，結果發現家中輻射水平偏高，而罪魁禍首居然是老師的收藏品———航海羅盤。這個航海羅盤里面包藏著放射物質鐳226！原

  輻射對人體的危害

輻射對人體的效應是從細胞開始的。它會使細胞的衰亡加速，使新細胞的生成受到抑制，或造成細胞畸形，或造成人體內生化反應的改變。在輻射劑量較低時，人體本身對輻射損傷有一定的修復能力，可對上述反應進行修復，從而不表現出危害效應或癥狀。但如果劑量過高，超出了人體內各器官或組織具有的修復能力，就會引起局部或全身的病變。下表為目前國際上公認的輻射的生物效應。從中可以看到：人體能夠耐受一次25雷姆的集中照射而不致遭受損傷。當然各個人的抵抗能力和體質是有所不同的。全身受照射劑量可能發生的效應0-0.25希伏沒有顯著的傷害0.25-0.50希伏可以引起血液的變化，但無嚴重傷害0.50-1.0希伏血球發生變化且有一些損害，但無疲勞感1.0-2.0希伏有損傷，而且可能

  中子探測

中子探測（Neutron detection）：對中子的數目和能量的測量。在核能的利用 、放射性同位素的產生和應用核物理研究中都需要進行中子的探測，然而中子本身不帶電，不會引起電離等作用，不產生直接的可觀察效果，因此中子的探測是通過中子同原子核的相互作用，對反應的產物進行探測。 基本的方法有：①反沖質子法。利用中子與質子的彈性散射產生反沖質子。在計數器中充以含氫的氣體，或以含氫的固體做成計數器的入射窗口，通過測量反沖質子的數目和能量分布可定出中子的數目和能量。②核反應法。利用（n，a）反應或（n，p）反應產生帶電的a粒子或質子來探測中子。用得較多的反應是10B（n，a）7Li。將BF3氣體封入

  有關電離輻射的幾個問題

一、對我國現有電離輻射防護標準的全面理解　　由于歷史原因，我國現有二個正在執行的有關電離輻射防護方面的標準。中華人民共和國國家標準：1.“放射衛生防護基本標準”（GB4792-84），衛生部發布。2.“輻射防護規定”（GB8703-88），國家環境保護局發布。這是我們討論放射衛生防護或者稱電離輻射防護的最基本的技術標準。電離輻射照射防護應該遵守輻射防護的三個基本原則（輻射防護體系），即：實踐的正當性，輻射防護的最優化和個人劑量的限制。A.實踐的正當性：人類活動造成電離輻射增加的情況之前，都必須經過正當性判斷，確認這種活動具有正當的理由，獲得的利益大于代價（包括健康損害和非健康損害的代價）。B.輻射防護的最優化：應避免一切不必要的照射，在考慮到經濟和

  實踐中的射線的防護

1、對職業性工作人員規定的年劑量限值是多少？應對任何工作人員的職業照射水平進行控制，使之不超過下述限值：——由審管部門決定的連續5年的年平均有效劑量（但不可作任何追溯性平均），20mSv；——任何一年中的有效劑量，50mSv； ——眼晶體的年當量劑量，150mSv；——四肢（手和足）或皮膚的年當量劑量，500mSv。對于年齡為16歲~18歲的就業培訓的徒工和在該年齡段的在校學習的學生從事放射工作，應控制其職業照射使之不超過下述相應的限值：6mSv；50mSv；150mSv。2、特殊情況下的年劑量限值是怎樣規定的？在特殊情況下，可對年劑量限值進行如下臨時變更：——依照審管部門的規定，可將5個連續年的劑量平均期破例延長到10個連續年；——在此期間內，所接受的年平均

  核醫學家：口罩有備無患 碘片不可亂吃

昨天下午，隨著“福島第一核電站泄漏核物質飄至東京”的消息傳開，碘片、口罩甚至蓋革計數器都在上海熱銷起來。記者就此采訪了復旦大學放射醫學研究所的吳錦海副教授，吳錦海針對以上現象一一做了解讀。另據上海市第六人民醫院核醫學科主任陸漢魁介紹，從目前接受檢查的患者身上監測到的放射物質量來看，并無特異性增高。口罩暫時還沒必要戴口罩昨天下午，早報記者在位于萬航渡路的雷允上藥城看到，短短5分鐘時間，就有10多位顧客前來購買口罩。專家分析：由于輻射是通過粉塵進入人體或附著在體表的，口罩可以阻隔放射性粉塵進入人體。因此，可以準備幾個口罩。不過，在有關部門發布關于核輻射威脅的進一步信息前，暫時沒必要戴口罩。 碘片碘酒碘酒防輻射無稽之談由于從媒體渠道得